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川牌有很多种,你说的这只是其一。四川有字牌,有长牌(就是你说的这种)。这种长牌在四川有很多种打法,就我所会的,有打抓和斗十四(又称打考考),在重庆被称为幺地人(类似四川的打抓)。四川字牌,一般被称为大贰,还有升级玩法称为博胡,重庆也有玩。同是字牌,但用的牌面不一样,在湖南玩的字牌叫做跑胡子,在广西玩的叫大字牌。
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这位家长目前比较矛盾,不兑现诺言吧,失信于孩子,兑现诺言吧,又怕孩子沉迷手机,影响学习,真是左右为难!
先说句马后炮的话,父母对于孩子的奖励,不应该是随便乱许诺,应该是有***的许诺。要考虑好后,郑重地跟孩子说出来,不是情绪一上来,随便承诺。当初,家长就不该把手机作为奖品进行承诺,源头错了,带来的就是这种窘境。
那么,现在已经如此了,有什么应对方法呢,买还是不买呢?
第一,这个手机非买不可。
如果家长这次许诺没有兑现,对孩子的影响绝不是一部手机的事,孩子会因此而不再信任家长,孩子将来也会有样学样,喜欢开空头支票。光许诺不兑现。这关系到孩子的品德及人格的形成,不可太随意。
第二,买了手机,不一定就是随便玩。
买手机可以,但是用手机也是有条件的。这个条件,需要家长跟孩子协商好,让孩子参与制订的过程,这也就是孩子对于用手机的承诺了。也是说,要把你兑现承诺后的限制条件,变成孩子对你的承诺。
比如,用手机时间的规定,时段的规定,学习成绩达标方面的规定,各个方面都可以放进去,让孩子自尊遵守这些规定。
只要孩子遵守了这些规定,就可以按照约定,让孩子玩一玩手机。这里必须说明,手机绝不是洪水猛兽,手机其实对于学习、放松都是有帮助的。手机是物,决定手机作用的是人。孩子小,没有较强的自控力,那么,就必须由家长来控制。在这个过程中,培养孩子的习惯和观念。
第三,跟孩子关于玩手机的约定,不能像奖励手机这个承诺一样随意,要以书面形式签约。
在跟孩子的约定上,家长记住,一定要有仪式感,要正规,不能随便。而且,言出必行,这是针对家长和孩子双方的,都必须做到。
以上建议,不知可否帮到您?
当孩子考好了,就给孩子买手机。如果家长没有很有效的办法,帮助孩子管理好玩手机的欲望,那么还是不要随便承诺给孩子买手机。因为:
一,一旦做出承诺,又不兑现,会影响父母在孩子心目中的形象。
二,给孩子买了手机,又很难管理孩子玩手机,孩子因为玩手机影响学习成绩,也会因为手机的管理发生亲子冲突。
三,用物质来***的学习兴趣很难持久,一旦失去物质的***,孩子对学习会感到厌烦,不是发自内心地喜欢学习。
四,如果已经承诺给孩子买手机,当孩子的成绩达到目标时,家长还是要遵守信用,给孩子买手机,但是要约法三章。
提前制定好使用手机的规定:一是玩手机的时间管理;二是不得把手机带去学校;三是不得使用手机购买游戏装备;四是不得影响学习成绩,在玩手机之前,必须保证作业已经完全完成。
如果孩子比成年人还自律,能够管住自己,不要沉迷于手机,答应孩子买手机就一定要买。但是据我观察,大部分的孩子是做不到这一点的,而且家长也没有好的管理方式,能让孩子高度自觉地不玩手机。
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