重庆美食班会,重庆美食班会内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重庆美食班会的问题，于是小编就整理了3个相关介绍重庆美食班会的解答，让我们一起看看吧。

1. 疫情期间，如何做好家校共育？
2. 有人说教师职业很休闲，你怎么看？
3. 幼儿园插班生，会被孤立吗？该怎么办？

疫情期间，如何做好家校共育？

很高兴回答您的问题，关于疫情期间怎么做好家校共育，当然需要我们家长的支持与配合！

下面就来支支招。

千万不要上来就给孩子列一大长串的复杂***，除了头疼根本也实现不了。

先从一个小***入手。

比如背诵一篇文章，慢慢递进，孩子会更容易接受。

网上的课程琳琅满目需要我们家长多加斟酌。

给孩子多试听一些课，找到感性趣的老师，这样更容易上手。

也不会让孩子在手机和IPAD上面荒废时间。

谢邀。

家校共育，目的是为了让孩子健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，享受教育给孩子带来的欢乐。孩子的教育必须要由学校教育和家庭教育相互配合，才能达到最好的效果。孩子们在学校时，老师们面对面抓好学生教育的同时，还得时不时与家长沟通交流，得到家长的支持，现在，在疫情期间就更要做好家校共育了。

第一，疫情期间，各校都在开展网课，老师通过网络平台组织学生进行线上学习，这种情况下，家长对学生的管理和督促就极为重要。

网络教学毕竟是一种***教学手段，是为做好“停课不停学”不得已而***取的上课形式，但终究是为了让学生学习知识，不能走过场，不能图形式，老师在网络那头认真备课，认真上课，认真批改作业，网络这头的学生就必须要有管理和监督的人才行，这就要求家长呢须承担起“班主任”这个角色，督促学生按时听课，认真听课，按时完成作业，按时提交作业，这样才不会使老师的辛苦付之东流。但是，家长们真能每天都呆在家里看着学生学习吗？这当然是不现实的，现在的家长每天都要出去工作赚钱，大部分孩子都是独自在家上网课，自制力好的孩子，上网课的效果自然很好，但那些自制力差的孩子呢？这就要求家长在家必须严格管理孩子，最好给孩子按学校的课程设置制订好作息安排，并严格执行，老师想管理孩子们也只能是鞭长莫及了，最起码，家长和孩子每天都能在一起。

第二，疫情期间，家长应配合老师在家做好孩子好习惯的培养，好习惯是孩子成功的前提，也是老师网课效果的好坏关键。

家长每天应给孩子制订详细的作息安排并要孩子认真遵守，比如早上不睡懒觉，按时起床，洗脸刷牙吃早餐，并按学校的课程安排，按时听老师讲课，在听课的时候，要准备好笔记本，把老师讲的一些重人的内容记录下来，下课后，主动放下手机，离开电脑，做做眼保健操，做做体操，好好休息，不能在休息时拿着手机或在电脑上玩游戏、刷视频，同时还应在规定的时间完成老师布置的作业，并按时上传，作业中存在的问题及时改正，一天、两天学生可 能会有些抵触，但时间久了，这些习惯自然而然就可以内化为学生自觉的行为。

第三、疫情期间，家长应配合学校做好孩子的卫生习惯和心理健康教育。

其实，这方面的教育内容，各学校肯定会通过各种家校联系的平台共享给家长，家长只要负责和学生共同学习就行，比如，要求孩子平时没有特别要紧的事，尽量不出门，出门一定要戴口罩，要勤洗手，再比如因长时间在家，家长心烦，孩子焦虑，这种情况下，家长一定要保持平和的心态，让学生将学习、***、健身、劳动、休息各种活动穿***行，特别是学生在疫情期间交际范围窄，交往能力下降，易与家人争吵，这些都是家长们应该注意的，这就要求家长应多与孩子沟通交流，多与孩子谈心，了解孩子的想法。

家校共育才是学生健康成长，全面发展的王道。

这次疫情波及范围广，持续时间长，对大部分行冲击还是相当大的。为了控制恶魔国家紧急***取措施，不惜一切代价按下暂停键，可以看出来我们要打赢这场战争的决心。

于是出现学生不能正常返校进行学习，以至于学生们都要在家上网课。但是这个网课的效果不言而喻。是很不理想的。

首先孩子们的自律性不高，在者家长有时候也监督不到，最重要是孩子们接触老师的机会少了，交流沟通也很难了。那么怎样才能好好地做到家校共育呢？我有以下建议。

1，整个疫情期间孩子整天都会待在家里，与家长接触的时间也是最长，家长在这里起到最关键的作用。首先要监督到位，督促孩子学习。然后，帮助完成一些学习任务，最后，给孩子安排合理的时间。

2，虽然接触孩子们的时间少了，但是老师也要在作业方面进行督导，比如利用作业软件发作业，批改作业，及时纠正孩子的学习误区。引导孩子们要坚持下去，不要贪玩，静下心来，好好安排时间去学习。告诉孩子们开学第一课就进行检验。了解在家的学习情况。起到一个震慑作用。

3，交流是直观反映问题的最好办法，有了交流就有了问题，可以根据具体问题用适当的方法去解决。家长与孩子交流，老师与孩子交流，家长与老师交流。构成了一个三角△支架，这样才更牢固。通过不断地去沟通，改正孩子的缺点，通过交流让孩子们感受到老师和家长的关心，提高他们的积极性。

总之，当前这种情况如同之前非典，但是通过全社会的努力我们战胜了非典，我们也坚信疫情不可怕，我们终将胜利，让孩子们早点回学校好好学习。

有人说教师职业很休闲，你怎么看？

是的，在外人看来，教师就是一份很清闲的工作。不仅平常有双休***，而且还有寒暑假，这么长的***期，怎么会不休闲呢？

其实，教师这份工作看起来挺清闲的，实际上是很累人的一份工作。

有人会说，既然你说教师不是清闲的工作，那么体现在什么地方呢？

第一，心累。

教师在教书育人的过程中，就会接触到各种各样的学生，有聪明的，有愚蠢的，有自觉的，有不自觉的，有听话的，有调皮的。无论是哪一类学生，教师都要关爱他们，都要把知识强加给他们。那么问题来了，你要我学知识，我又不想学，那么我们之间就会产生矛盾。有矛盾产生，就要解决矛盾，所以教师就要耐心地劝这些不爱学习的学生认真学习，这些学生就会找各种各样的方法来反抗，所以教师在教学过程中是非常心累的。

第二，看不见的工作多。

教师在教学过程中，实际上有很多工作要做，备课、辅导学生、上课、培训、听课等等，很多事情要做，可是外人看见的，只有上课这一项工作，其他的外人是看不见的，所以认为老师的工作非常非常清闲。可不是吗？一天只有几节课，也只有几个小时的上班时间，这些是外人认为的。只有老师自己知道，自己的工作时间多，是很累的。

第三，工作时间长。

教师每天都要很早起床，然后很晚才下班。让我自己来说吧，我每天都要六点起床，6点40上班然后吃早餐，到了中午还要上中自习，然后下午再上班，晚上每个星期还要上两次晚自习，所以实际的工作时间并不只有八个小时，平均每天都有十一、二个小时左右。

条条蛇都咬人，各行各业的工作不同，只有自己亲身体会了，才知道其中的辛苦。

大家还认为教师是清闲的工作吗？(图片来源于网络)

说教师职业很休闲的人，根本不了解教师这一行业。他们只看到了表面，不知道教师背后的艰辛！

我在初中、小学都呆过。说说小学吧，由于前些年的合点并校，大部分学生家离学校较远，所以，学校都实行寄宿制，家离学校远的学生在学校住宿，周末才回家，只有附近的学生是走读。既然有学生住校，那幺教师也不可能放学走人，每天都排班在学校照看学生。早上6：30起床，6：50开饭，老师要督促学生起床洗脸、吃饭，然后，7：20进班早读，晚上，老师还要辅导住校生做各科作业。

班主任老师，从早上学生进班就要对学生进行体温检测，每天都要做晨检工作，平时除了上课还要处理学生间的日常瑣事，课后家访等等，即使发生疫情的现在，班主任还要每天催促学生上报出行情况、体温情况及网上作业的完成情况。

各个科任老师，除了担主科外，还要担两门以上的副科，如体育、音乐、美朮、科学、道德与法制等。每周都有十五六节课以上，除了上课，还要批改作业、写纸质教案。当然除了这些日常工作，老师们还要在网上进行继续教育学习，还要写总结、反思等等、等等。

在发生疫情的今天，停课不停学，老师们也是精心准备，在网上给学生上课，课后，一次次地催交作业，给学生批改作业，对学生弄不懂的问题，老师在学生群里不厌其烦提示、讲解。

说教师职业休闲的人，也许只看到老师们有双休日、有寒暑***期。其实在***期里老师们还要家访、培训学习，不一而足。每个行业都有其艰辛的一面，不在其中，自然不懂！

在我眼里，教师职业一点也不轻松休闲。下面我们分三类来谈谈：

不用坐班，时间相对自由，但有繁重的科研任务，而且评职称，要求在核心期刊发表过一定数量的论文，所以大学老师一点也不清闲。

需要坐班，八点之前到校，普通老师下午五六点下班了，班主任和辅导晚自习的老师，一直要到晚上10点左右才能下班。

再看看教学任务：

上课量：普通老师一周的课时量要求是最少12节（很多老师的周课时超过了12节），相当于每天2节课，要站90分钟，还要***辅导自习课，开班会或上兴趣课。

其他：(1)批改作业，参加教研组讨论教案、备教案，参加年级组会议和活动，听课、评课活动；

（2）学习专业课知识，学习教育部门在网上针对教师的培训课程；

（3）参加学校、区市省组织的赛教课、公开课；

（4）还要进行课程研讨开发；另外为了评职称，还要写论文，在国家公开的期刊发表；

（5）做好学生的思想工作，与家长及时沟通等等。

幼儿园插班生，会被孤立吗？该怎么办？

您好，作为一名幼儿园老师我想回答您这个问题，只要心中有爱的老师都会公平对待每个孩子，孩子不会被孤立。我知道孩子刚去上小班有很多担心，害怕被孤立。现在我来帮你想办法让孩子更多的适应幼儿园生活，开开心心的度过小班生活。

1.主动沟通。每个孩子都有自己的特点，如有食物过敏、睡觉喜欢摸小被子以及需要老师特殊照顾的地方，要及时跟老师说，老师就能有针对性的指导，更快的建立好的师生关系，孩子在幼儿园有了老师的关爱会有安全感。

2.鼓励孩子主动交朋友。孩子虽然后半年去，相信幼儿园肯定也有自己的小伙伴，可以平时多跟小伙伴互动，游戏，这样在幼儿园孩子就不会孤单了。

3.在家可以重点培养孩子的自理能力，养成好习惯，让孩子跟得上幼儿园节奏。妈妈肯定担心孩子在幼儿园有没有休息好，有没有吃饱，所以在家自理能力要重点培养，让孩子自己的事情自己做，小班主要是以游戏为主，只要自理能力跟的上，语言表达能力没问题，孩子很快会跟上小班节奏。

4.家长要放平心态，相信孩子、相信老师，遇到问题咱也不怕，及时沟通，及时解决，如果妈妈焦虑也会形象孩子的心情。

5.积极配合老师。幼儿园老师也是很负责的，老师会主动关注刚来的小朋友，这是老师的教师职责，如果老师跟您反馈孩子的问题，也要及配合奥！

6.妈妈跟孩子沟通幼儿园愉快的事情。孩子喜欢跟妈妈分享幼儿园快乐的事，让孩子感受到孩子在幼儿园真开心，真有意思，幼儿园是个有趣的地方，这样孩子也越来越愿意跟您分享，遇到问题，家长引导孩子运用积极性思维来回答。

最后，希望宝贝能开开心心去幼儿园上学，妈妈也更加放心！

其实我以前也遇到过类似的问题，和类似的困惑！

因为搬家的原因，给大宝转了幼儿园，当时我也是满心忐忑，怕孩子不适应，怕被孤立！去幼儿园的第一天，我和宝爸一起去送的！因为还要办一些手续，大宝性格相对内向一点！到了幼儿园，老师想把他带进班里和大家熟悉一下，他怎么都不去，我们是希望他能自己突破这一关，自己过去，而不是被强制带过去！我和他爸爸就开始给他做思想工作，做了一个小时也不见成效，最后越哭越厉害，最后看说不通的，其实，我们说的他都懂，只是他不想去面对！

后来没办法，只能把他强制性的交给老师，迅速离开！他当时哭的特别大声！后来就没有后来了，适应了一天下来就好了，第二天啥事儿没有！没过几天就认识很多小伙伴！

小孩子心思单纯，没有我们大人那么多弯弯绕，他们可能会因为一个玩具吵架，但也会一个游戏和好，这之间可能就几分钟的时间！孩子有共同的话题，有共同的爱好，那就是玩，只要在一起玩一会儿，很快就能成为朋友，打成一片！

所以，不要用大人的思维去看待孩子，相信孩子有自己的办法能处理好自己的人际关系！加油！

到此，以上就是小编对于重庆美食班会的问题就介绍到这了，希望介绍关于重庆美食班会的3点解答对大家有用。